間違え方の仕分けが大事
数学に限らず、勉強が苦手な生徒の特徴の一つ。
それは「問題の解きっぱなし！」。
問題を解いて、答え合わせをして、合っていれば“ヨッシャー！”。
間違ってれば解答解説を見て、分かればヨシ、分からなければ、無かったことにして次へGO！
間違いを減らすためには、ドウスル！ってなことは、まるで考えない。
西宮市の地で学習塾の立場から、新型コロナウィルスの感染拡大防止が叫ばれる非常時に、平常時へ戻ったときに必要になる備えを真剣に考える塾長のブログ。
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数学に限らず、勉強が苦手な生徒の特徴の一つ。
それは「問題の解きっぱなし！」。
問題を解いて、答え合わせをして、合っていれば“ヨッシャー！”。
間違ってれば解答解説を見て、分かればヨシ、分からなければ、無かったことにして次へGO！
間違いを減らすためには、ドウスル！ってなことは、まるで考えない。