“濃度”に慣れよう(理科シリーズ⑧)

“質量パーセント濃度”

いかにも難しそうな言葉です。

“濃度”に関する話は、中学校だけではなく小学校でも出てきますが、ここを苦手とする生徒は非常に多い。

ですが、当然“容赦はありません”

色々な場面で、事あるごとに顔を出してきます。

つまり、ここを突破できないのは“致命傷”

そこで今回は、苦手とする生徒が多い“濃度の理解に迫りたい”と思います。

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