“同じ意味(内容)になる文に書き換えなさい”。
文法問題の中でも、特に苦手な生徒が多いタイプの問題です。
ところが、この手のタイプの問題を得意とする生徒も一定数はおり、ラクに得点源にしているのも事実なんです!。
一体、“両者のどこに違い”があるのか。
実は、ある“視点”の違いがこの差を作っているんです。
そこで今回は、両者の“差”を分ける“視点の違い”について、お話していきたいと思います。
西宮市の地で学習塾の立場から、新型コロナウィルスの感染拡大防止が叫ばれる非常時に、平常時へ戻ったときに必要になる備えを真剣に考える塾長のブログ。
“同じ意味(内容)になる文に書き換えなさい”。
文法問題の中でも、特に苦手な生徒が多いタイプの問題です。
ところが、この手のタイプの問題を得意とする生徒も一定数はおり、ラクに得点源にしているのも事実なんです!。
一体、“両者のどこに違い”があるのか。
実は、ある“視点”の違いがこの差を作っているんです。
そこで今回は、両者の“差”を分ける“視点の違い”について、お話していきたいと思います。