単語力の基準

既にご存じの方も多いと思いますが、来年度から中学校では、新学習指導要領に切り替わります。

その改定の中で大きく変わる教科の一つが“英語”

その改定内容の中でも、個人的に皆さんの関心が大きいように感じるのは、やはり単語数の増加です。

この数ヶ月間だけでも、新聞紙上はじめ色々なところで、この“単語数の増加”について触れられているのを見ました。

そして、それを見ていて考えたたことは生徒の皆さん、その保護者の方々は、これを“どう感じているのだろう”ということ。

覚えなきゃいけない単語数が増えることで大変と感じるのか、それとも、特に何とも感じることもないのか。

中には“問題が難しくなるかも”と感じている方がいるかもしれません。

受け取り方は“人それぞれ”でしょう。

でも、“変化”に対してはある程度“対応せねば”と考えるのが人間共通の心理。

そこで今回、この“単語数の増加”に関して、もう少し掘り下げてお話したいと思います。

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