“速さ”の理解

小学生が苦手とする単元のひとつ、“速さ”

単純な計算問題から応用的な文章題まで、問題の種類は多岐にわたります。

しかも、中学、高校と学年が上がるにしたがって、出来ていることが前提とされる“超重要単元”です。

そのため、小学生で“つまずくわけにはいかない”ところになります。

ところが、そんな単元に限って“機械的な処理”が可能になるテクニックも多く、苦手な生徒ほど、それに“飛びついた結果”、考えることをしなくなっていきます。

今回は、そんな方へ、公式やテクニックに頼る前に見ていただきたい内容になります。

““速さ”の理解” の続きを読む