シリーズ5回目となる今回のテーマは、“気圧”について。
例によって“目に見えない”、“イメージしづらい”、だから“分らない”の三拍子が揃っています。
ただ、だからと言って、“まぁ、いいか”と曖昧な理解で流すわけにもいかないところ。
先々、色々な単元の学習で“顔をのぞかせてきます”。
たった一つの“知識”を理解できているかどうかが、今後の学習にどれほど大きな影響を与えるか。
今回は、それを感じていただきたいと思います。
西宮市の地で学習塾の立場から、新型コロナウィルスの感染拡大防止が叫ばれる非常時に、平常時へ戻ったときに必要になる備えを真剣に考える塾長のブログ。
シリーズ5回目となる今回のテーマは、“気圧”について。
例によって“目に見えない”、“イメージしづらい”、だから“分らない”の三拍子が揃っています。
ただ、だからと言って、“まぁ、いいか”と曖昧な理解で流すわけにもいかないところ。
先々、色々な単元の学習で“顔をのぞかせてきます”。
たった一つの“知識”を理解できているかどうかが、今後の学習にどれほど大きな影響を与えるか。
今回は、それを感じていただきたいと思います。